Olimpiadas. Ficha de lectura

el tema de las olimpiadas, del colegio Olavide, me ha parecido muy interesante. Tiene una programación global. Están relacionadas las actividades con los contenidos de lengua, matemáticas y conocimiento del medio. También nos presentan diferentes enlaces en la red para aumentar los conocimientos relativos al tema, así como el manejo de las páginas de la red.




Las fichas de lectura del colegio N.S. de Loreto son muy amplias, nos permite avanzar en contenidos de gramática, vocabulario, análisis de oraciones... A partir de este trabajo he encontrado una tarea muy interesante sobre el día del libro. Nos hace una presentación de una caza del tesoro sobre Miguel de Cervantes. Hay una gran cantidad de material para trabajar.



Solo hace falta un poco de valor y confianza para trasladarlo a nuestra clase.

prueba

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opciòn. B formación en didaćtica tic

Hola, he entrado en la unidad La tierra y el Sistema Solar mediante el uso de plataformas virtuales.
He encontrado información muy interesante. La programación de la unidad está enfocada en dos ámbitos. Una es la que conocemos y manejamos todos cada dìa. Otra programación está enfocada a la búsqueda de accesos a espacios divulgativos del tema en internet. El MAPA de la programación nos indica los diferentes enlaces para cada parte del contenido del tema a estudiar .Es algo muy útil, sobre todo para quien, como yo, no domina este tema. Abre caminos de forma relativamente fácil, aunque, claro, requiere mucho tiempo de dedicación.    En el tema, en concreto, referido al Sistema Solar los alumnos encuentran espacios para trabajar la metodología de la Simulación.
Los alumnos trabajan los contenidos experimentando con recursos muy parecidos a la realidad.Comprueban por sí mismos. Me ha gustado.

presentacion de prueba

Primavera.

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Recursos wiki. Análisis de oraciones. aprender a aprender.

hola María del Amo. Es la tercera vez que escribo y envío esta información, pues me ha costado bastante entrar en el blog. El próximo jueves espero resolver contigo las dificultades que me he encontrado. Gracias.
He visitado en la wiki un recurso para el área de lengua en el tema de análisis de oraciones. Está dirigido preferentemente para los alumnos de sexto. Me ha parecido muy interesante y muy bien adaptado al nivel. Trabaja análisis sintáctico y morfológico. Permite a los alumnos trabajar oraciones propuestas así como que los alumnos propongan oraciones para analizar. La nomenclatura es clara y la estructura es clara y está bien planteada a la forma de trabajar de los alumnos. Es el tema que yo estoy trabajando con mis alumnos y por eso he querido consultarlo.
También me ha resultado muy interesante y grato un recurso que plantea a los alumnos la forma de trabajar, esquematizar, hacer esquemas, distribuir su tiempo, su espacio y organizar su entorno para optimizar el tiempo que dedican al estudio. Es algo que ya intentamos organizarle nosotros, pero se lo plantean y se lo presentan de una forma muy amena.

imagen prueba

las plantas

El tema de las plantas me ha parecido extraordinario. Creo que tiene muchas posibilidades de trabajo en la clase. Tiene mucha información, muy completa  y muy interesante en cuanto a su contenido y a las posibilidades de trabajo de los alumnos. Viene muy bien estructurado y plantea actividades que los alumnos pueden realizar siguiendo los pasos que va marcando el programa.
En cuanto a la programación , me parece muy buena. Yo no sabría añadir nada más y, por supuesto no me atrevería a quitar nada.

numeración

Tema muy  amplio. Es muy completa la información de los diferentes sistemas de numeración y sus orígenes. Considero que es un buen tema de trabajo en grupo, valorando la diferente información que consiga cada uno de los miembros del grupo. Va muy bien orientado en la búsqueda de información.Considero que el curso de sexto es el más adecuado para este tipo de trabajo.
Considero que está  bien planteado y yo no sería capaz de cambiar nada de lo programado, pues creo que está muy bien estructurado.

autorretrato

Me ha parecido muy interesante el tema del autorretrato. Está perfectamente adaptado para trabajar el área de lenguaje. expresión oral y escrita. puede abrir un debate en el gran grupo acerca de como se ven los alumnos y como los ven los demás. Es bastante adecuado para trabajar la autoestima y la capacidad de verse cada uno y encontrar valores personales.

conclusiones sesion 1

Nosotras, maestras del colegio Valdeolletas, no utilizamos tic como recurso didactico. tampoco, en ningún caso ni en ninguna circunstancia se ha hecho.
 Pensamos que será fácil trabajar con un blog en la clase.
Estamos empezando, todo esto es nuevo para nosotras, pensamos que habrá que ir avanzando y nos prepararemos para adaptarnos a todo lo que nos viene.
el titulo del blog sería consensuado con profesorado y alumnado.
la temática del blog, general del centro.
Los temas de mayor dificultad. Los comentarios en el blog se organizarían de manera libre con restricciones por parte del profesorado. la participación de las familias sería amplia y positiva, la temática puede ser de casi todas las materias que se han presentado.

presentación

Hola María, soy Isabel Mirón, profesora de sexto del colegio Valdeolletas. Espero llegar a aprender todo lo necesario para trabajar todo esto en clase. Ya veremos. Un saludo.